Im Projekt MBU (mathematische Beurteilungsumgebungen) haben Werner Jundt und Beat Wälti die 8 Kompetenzaspekte von HarmoS in drei Clustern ('Kompetenzaspekten') gebündelt und auf dieser Basis Instrumente zur Beurteilung in der Volksschule ausgearbeitet. Zur Zeit erproben die MBU ca. 20 Lehrkräfte (7./8. Sj) in der Praxis. Das Konzept zur Systematisierung und Beurteilung der Kompetenzaspekte wird vorgestellt und diskutiert. Am Ende des Workshops wird gezeigt, wie die bisherigen Überlegungen strukturell (nicht inhaltlich) in den Lehrplan 21 einfliessen könnten.

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